
Jest pedagogiem specjalnym z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i ich rodzicami. Ukończyła Akademię Pedagogiki Specjalnej na kierunkach Terapia Pedagogiczna, Wczesna Interwencja Terapeutyczna – pomoc dziecku i rodzinie, Diagnoza i terapia dziecka z zaburzeniami integracji sensorycznej. Jest certyfikowanym terapeutą ręki oraz diagnostą Polskich Standaryzowanych Testów Integracji Sensorycznej.
Od wielu lat prowadzi terapię dzieci z trudnościami w nauce, ADHD, spektrum autyzmu, zaburzeniami integracji sensorycznej. Ma także wieloletnie doświadczenie tutoringu rodzinnego.
W pracy podchodzi do dziecka całościowo. Uważa, że współpraca Rodziców i terapeuty jest kluczem do sukcesu terapii. Wierzy, że każda interakcja z dzieckiem to szansa na naukę i rozwój. Jej celem jest stworzenie bezpiecznej i wspierającej atmosfery, w której dzieci będą mogły eksplorować , uczyć się i rozwijać swoje umiejętności. Wspiera także kompetencje Rodziców potrzebne w tym procesie.