
Pedagog z 14-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą. Ukończyła studia pedagogiczne na Uniwersytecie Warszawskim oraz Akademii Pedagogiki Specjalnej.
Swoje kompetencje zawodowe rozwija w obszarze logopedii, oligofrenopedagogiki i terapii pedagogicznej, a obecnie kontynuuje kształcenie na studiach z zakresu neurologopedii.
W pracy szczególną wagę przywiązuje do indywidualnego podejścia, uważności oraz budowania relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa. Wierzy, że właściwie dobrane wsparcie pozwala dziecku nie tylko pokonywać napotykane trudności, ale także odkrywać i rozwijać własne możliwości.
Doświadczenie oraz wiedzę z różnych obszarów pedagogiki i terapii łączy, aby spojrzeć na każde dziecko całościowo i dostosować formy pracy do jego indywidualnych potrzeb i możliwości.